Liigu edasi põhisisu juurde
Lesson Study Eesti koolidesse Facebooki leht
Juurdepääsetavus
Mis on Lesson Study?
Lesson Study metoodika olemus
Lesson Study metoodika kasulikkus
Kooli juhtkonna panus Lesson Study edukaks rakendamiseks
Lesson Study õpiring ja selle suurus
Õpiringi juhi ja eksperdi kaasamine
Lesson Study jätkusuutlikkus koolis
Mõisted
Kasutatud kirjandus
Lesson Study 4 etappi
Eeltegevused
Huviliste leidmine Lesson Study õpiringi
Ühise arusaama kujundamine Lesson Studyst
Rollide jaotamine Lesson Study õpiringi meeskonnas
Ühised kokkulepped Lesson Study õpiringi meeskonnas
Ühise aja leidmine ja ajakava koostamine
1. etapp. Väljakutsete tuvastamine ja uurimisküsimuse sõnastamine
Väljakutsete tuvastamine
Uurimisküsimuse sõnastamine
Uurimistunni läbiviija valimine
2. etapp. Teema uurimine ja tunni planeerimine
Teema uurimine
Uurimistunni planeerimine
Uurimistunni vaatluse planeerimine
Juhtumõpilaste valik uurimistunniks
Tunnijärgne lühiintervjuu juhtumõpilastega
3. etapp. Õpetamine ja vaatlemine
Ettevalmistus vaatluseks
Uurimistunni läbiviimine ja vaatlus
4. etapp. Analüüsimine ja reflekteerimine
Vaatlusandmete ülevaatamine ja tähenduslikumate märkmete väljavalimine
Üldmulje jagamine uurimistunnist
Vaatlustulemuste kirjeldamine
Selgituste ja võimalike lahenduste leidmine kogutud vaatlustulemustele
Uurimistunnile järgnev analüüs ja reflekteerimine ALACT-mudeli järgi
Tsükli lõpetamine
Õpiringide töölehed ja slaidid
Eesti Lesson Study koolid
Kontakt
Lisalugemist
Otsi sisu
Juurdepääsetavus
Otsi sisu
Ava menüü
Sulge menüü
Mobiili peamenüü
Mis on Lesson Study?
Lesson Study metoodika olemus
Lesson Study metoodika kasulikkus
Kooli juhtkonna panus Lesson Study edukaks rakendamiseks
Lesson Study õpiring ja selle suurus
Õpiringi juhi ja eksperdi kaasamine
Lesson Study jätkusuutlikkus koolis
Mõisted
Kasutatud kirjandus
Lesson Study 4 etappi
Eeltegevused
Huviliste leidmine Lesson Study õpiringi
Ühise arusaama kujundamine Lesson Studyst
Rollide jaotamine Lesson Study õpiringi meeskonnas
Ühised kokkulepped Lesson Study õpiringi meeskonnas
Ühise aja leidmine ja ajakava koostamine
1. etapp. Väljakutsete tuvastamine ja uurimisküsimuse sõnastamine
Väljakutsete tuvastamine
Uurimisküsimuse sõnastamine
Uurimistunni läbiviija valimine
2. etapp. Teema uurimine ja tunni planeerimine
Teema uurimine
Uurimistunni planeerimine
Uurimistunni vaatluse planeerimine
Juhtumõpilaste valik uurimistunniks
Tunnijärgne lühiintervjuu juhtumõpilastega
3. etapp. Õpetamine ja vaatlemine
Ettevalmistus vaatluseks
Uurimistunni läbiviimine ja vaatlus
4. etapp. Analüüsimine ja reflekteerimine
Vaatlusandmete ülevaatamine ja tähenduslikumate märkmete väljavalimine
Üldmulje jagamine uurimistunnist
Vaatlustulemuste kirjeldamine
Selgituste ja võimalike lahenduste leidmine kogutud vaatlustulemustele
Uurimistunnile järgnev analüüs ja reflekteerimine ALACT-mudeli järgi
Tsükli lõpetamine
Õpiringide töölehed ja slaidid
Eesti Lesson Study koolid
Kontakt
Lisalugemist
Sulge
Otsi
Otsi:
Otsi
Lesson Study Eesti koolidesse
#Määratlemata
Otsi
Otsi:
Otsi
#Määratlemata
Hello world!
Jaga
Facebook
Twitter
Messenger
E-post
Rohkem...
10.03.2026
Parema kasutuskogemuse tagamiseks kasutame küpsiseid. Loe lähemalt kasutustingimustest.
Kasutustingimused
Nõustun
Ei nõustu
